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5 चीजें हम गलत करते हैं जब बच्चे को उत्तेजित करते हैं और उनकी शिक्षा को बाधित करते हैं

5 चीजें हम गलत करते हैं जब बच्चे को उत्तेजित करते हैं और उनकी शिक्षा को बाधित करते हैं

प्रारंभिक उत्तेजना बच्चे को शारीरिक और मानसिक उत्तेजनाओं से भरपूर वातावरण प्रदान करने पर आधारित होती है, ताकि उन्हें सीखने में सुविधा हो, वे उन गतिविधियों का एक समूह हैं जिन्हें हम जन्म से लेकर छह साल तक कर सकते हैं।

अच्छी तरह से किया उत्तेजना उसे मोटर कौशल बोलने, क्रॉल करने या सुधारने के लिए सकारात्मक रूप से उत्तेजित कर सकता है। आम तौर पर यह माता-पिता हैं जो इन कौशल को प्राप्त करने के लिए बच्चे को उत्तेजित करना शुरू करते हैं। अपने सभी अच्छे इरादों के साथ हम उसे पढ़ाने की कोशिश करते हैं, लेकिन कभी-कभी हम कुछ उत्तेजना संबंधी गलतियाँ करते हैं। ये 5 चीजें हैं जो हम आमतौर पर बच्चे को उत्तेजित करते समय गलत करते हैं और यह उनकी शिक्षा को बाधित करता है।

पहली बार माता-पिता के रूप में, हम सैकड़ों गलतियाँ करते हैं, यह एक सच्चाई है। हम परीक्षण और त्रुटि से सीखते हैं, हालांकि, इनमें से कुछ गलतियां बच्चे के सीखने या प्राकृतिक विकास को बाधित कर सकती हैं। यह जानना कि हम आमतौर पर कहाँ गलत होते हैं और बच्चे को उत्तेजित करते समय हम क्या गलत करते हैं:

- आपका बल: बच्चे के चलने या रेंगने की शुरुआत के लिए माता-पिता बहुत जल्दी में होते हैं। हम मैनुअल पढ़ते हैं कि हम उसे पहले कदम उठाने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं और हमें यह कैसे करना चाहिए, और हम बुनियादी बातों को भूल जाते हैं, बच्चे के तैयार होने की प्रतीक्षा करें। "मेरा बेटा बैठना या रेंगना नहीं चाहता," एक दोस्त ने मुझे बताया, जो अभिभूत था, अपने बच्चे को एक भौतिक चिकित्सक के पास ले गया क्योंकि उसका मानना ​​था कि उसे घर पर खेल और गतिविधियों की कोशिश करने और कुछ हासिल नहीं करने के बाद हाँ या हाँ रेंगना पड़ता था । बेशक, विशेषज्ञ ने उन्हें इंतजार करने के लिए कहा, समय आ जाएगा क्योंकि उनके बेटे को कोई समस्या नहीं थी। इस समय में, वह केवल बच्चे को निराश करने और कुछ रातों की नींद हराम करने में कामयाब रहे, यह सोचकर कि बच्चे को कुछ मोटर समस्या थी।

- बच्चे को ओवरस्टिम्यूलेट करें: हमें अपने बच्चे के लिए गतिविधियों का जिमखाना बनाने की ज़रूरत नहीं है, संवेदी बक्से, बुद्धि के टुकड़े, उनके स्थानिक, मोटर और पूर्वाभास गर्भाधान में सुधार करने के लिए गतिविधियाँ ... यह एक बच्चा है, हमें इसे अधिक खर्च नहीं करना चाहिए या दिन बिताना नहीं चाहिए। नए कौशल प्राप्त करने के लिए निरंतर परीक्षण में। यह कुछ मिनटों के लिए कुछ उत्तेजना के खेल खेलने के लिए पर्याप्त है, और हमेशा उसे अभिभूत किए बिना, अपने समय का सम्मान करते हुए और मजेदार खेलों के माध्यम से किया जाता है।

- उत्तेजना को एक दायित्व बनाओ: पहले चरणों से बच्चे को कार्य सौंपना काम नहीं करता है, यह एक गलती है और बच्चा दिन के उस क्षण को खारिज कर देगा। उत्तेजना हमेशा खेल के माध्यम से किया जाना चाहिए, ऐसे समय में जब हमारा बच्चा तैयार होता है, शांत होता है, नींद या भूख के बिना। दिन के बाद कभी नहीं, उसी जगह और उसी समय।

- अन्य बच्चों के साथ तुलना करें: "जैसा कि मेरे पड़ोसी का बेटा पहले से ही लिखता है जब वह तीन साल का होता है, मैं उसे सुलेख करने जा रहा हूं", "मेरा भतीजा पहले से ही अंग्रेजी में शब्द कहता है, मैं उसे अभी से भाषा सिखाने जा रहा हूं" ... प्रत्येक बच्चा एक दुनिया है, शायद एक 2 साल के साथ लाइनें और स्क्राइबल्स बना सकता है और दूसरा बाद में पेंसिल भी नहीं ले सकता है। बच्चे के विकास का सम्मान करना और उनकी सीमाओं को जानना आवश्यक है। अन्यथा हम एक पलटाव प्रभाव पैदा कर सकते हैं और लेखन या किसी अन्य भाषा की शिक्षा को अवरुद्ध कर सकते हैं।

- धैर्य खोना- बच्चों को शांत, तनावमुक्त और उत्तेजित करने वाले वातावरण की आवश्यकता होती है, न कि एक छोटे स्वभाव वाले माता-पिता की जो बुद्धिमत्ता के बिट्स के साथ एक गतिविधि करने की कोशिश करते हैं और, क्योंकि उन्हें सकारात्मक प्रतिक्रिया नहीं मिलती है, वे क्रोधित हो जाते हैं और बच्चे या बच्चे को डांटते हैं। वह आप पर चिल्लाता है क्योंकि वह चम्मच को सही ढंग से पकड़ नहीं सकता है या क्योंकि वह एक शब्द भी सही नहीं प्राप्त कर सकता है। ऐसे माता-पिता हैं जो बच्चे को लेबल करने के लिए आते हैं "यह बच्चा अनाड़ी है।" हमें कभी भी आक्रामकता या बुरे व्यवहार का उपयोग नहीं करना चाहिए, यह बच्चे को उत्तेजित करने के विचार के बिल्कुल विपरीत है।

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